Los seres humanos hemos presenciado constantemente la concepción del concepto de infancia, y como se ve en Chile, hoy puedo escribir de las ideas de infancia y la importancia que tiene. Pero ¿Qué es? ¿Qué entendemos por infancia? ¿Tiene verdadera importancia?He leído textos donde informan que la forma de ver la infancia tiene relación con la concepción dominante de cada sociedad y momento histórico, de hecho, desde antes de la época medieval NO se reconoce la infancia como etapa del ser humano, se entendía al niño como un adulto incompleto. (Álvarez, 2015). Sin embargo en la actualidad se puede entender la infancia de otra forma porque niñas y niños son considerados sujetos de derechos. El programa de la Organización de las Naciones Unidas (UNICEF) dice que “la infancia es una etapa crucial en la cual hay que garantizar igualdad de oportunidades, y cuidar el ambiente que rodea a niños y niñas” Considero que la infancia es realmente muy importante ya que es una etapa de la vida donde una persona empieza su desarrollo físico, cognitivo, social y emocional (teorías del desarrollo, Piaget y Vygotsky). Si bien las ideas e ideales de los niños y niñas van cambiando en el tiempo y los adultos le quitan el valor que tiene por el hecho de ser niños y niñas. ¡Que van a saber ellos (niñas y niños) después van a cambiar de opinión! Sí claro y eso es normal en un ser humano, un adulto cambia sus ideas e ideales a lo largo del tiempo, ¿por qué una niña o un niño no pueden decidir sobre temas que les involucren a ellas y ellos mismos si todos los adultos decidimos sobre temas que nos involucran a nosotros mismos?, no me gusta como se trata la infancia en Chile porque a pesar que se dice “los niños tienen derechos” y “los niños pueden opinar” se quiere disfrazar la verdad con estas frases idealistas. “Los Niños Primero, palabras acuñadas por el actual presidente Sebastián Piñera”, esta frase ha sido muy escuchada durante el presente año, muy celebrada, pero no es más que una linda frase por la que las personas dicen luchar. La frase más idealista que he oído, ya que de muchas formas los adultos nos indican que los niños y niñas son importantes, pero una infancia ideal es donde los niños y niñas son sujetos de derechos que realmente se consideran dentro de la sociedad, son oídos, respetados y ayudados cuando lo necesitan, son considerados a la hora de tomar decisiones con respecto a las cosas que influyen en su vida, en su día a día. Sin embargo en Chile una de las instituciones que tiene a cargo niños y niñas vulnerados es el SENAME cuyo organismo está bajo el poder judicial, lo que francamente deja mucho que hablar de la infancia en Chile. Teniendo en cuenta esto puedo decir que el disfraz de infancia ideal está en el solo hablar de la importancia de los niños y niñas sin detenerse a pensar en que hacemos a diario para que esto sea realidad, solo son palabras y conceptos que se generan después de la declaración de los derechos del niño entre estos conceptos esta “Todos los niños y niñas son importantes; yo también” (convención de los derechos del niño, 1959). De este modo se disfraza la infancia aludiendo solo a frases idealistas “niños sujetos de derechos”, “niños y niñas primero y ante todo”, dejando atrás la realidad que se vive a diario en Chile donde niñas y niños no son escuchados, ni respetados, ni valorados como sujetos de derechos y siguen siendo vistos como en la época medieval, “los niños son el futuro”, claramente es una frase que nos muestra que la visión de infancia sigue siendo la de adultos en proceso, si nos basamos solo en esto, dicho proceso no ha fracasado porque si se han construido adultos, pero que calidad de adultos se logra si no hay calidad de infancia.Para concluir con este artículo desde que se realizó la declaración de los derechos del niño, a través del tiempo, la infancia ha pasado de ser vista como adultos pequeños a ser infantes sujetos que tienen derechos, se entiende que la infancia es una etapa del desarrollo muy importante, pero comúnmente como se dice “importante” solo de la boca para afuera, porque no hemos hecho lo suficiente por los niños y niñas. Bajo lo dicho anteriormente puedo decir que se ha disfrazado la visión de la infancia como “ideal” por los conceptos que se han generado después de la declaración de los derechos del niño, de hecho hoy en día es vista con un carácter prioritario pero no se hace nada en concreto para remediar los problemas que se presentan en instituciones que deberían ser la parte primordial de la mejora infantil en nuestro país.
