Escuela de Coquimbo obtiene fondos para proyecto de reutilización de aguas grises

Educar, innovar y crear para la sustentabilidad, a través de la implementación de un sistema educativo didáctico de reutilización de aguas grises, es lo que busca el Comité Ambiental de la escuela Lucila Godoy Alcayaga, perteneciente al Servicio Local de Educación Pública Puerto Cordillera.

A través de la adjudicación de cuatro millones de pesos, provenientes del Fondo de Protección Ambiental (FPA), se podrá implementar el mecanismo y beneficiar a toda la comunidad del establecimiento público.

4 millones de pesos fueron entregados a la Escuela Lucila Godoy Alcayaga de Coquimbo, para llevar adelante este proyecto.

Según María Pía Claussen, coordinadora del SNCAE (Sistema Nacional de Certificación Ambiental de Establecimientos Educacionales) en la escuela y presidenta del Comité Ambiental, se trata de una iniciativa que comenzó en el año 2018, donde se implementó gran parte de las instalaciones. Sin embargo, los recursos no alcanzaron para “bombas y paneles solares y así lograr que fuera 100% sustentable, lo que era nuestro fin”. Es así como surgió la idea de postular al FPA y así financiar estos elementos.

Uso doméstico y pedagógico

De acuerdo a la encargada, el proyecto permitirá atenuar los efectos de la escasez hídrica y el avance de la desertificación, que ya observan en el lugar. En esa línea, comentó que se “busca que los niños sepan la importancia del recurso agua tanto a nivel pedagógico, pero también en lo doméstico”. Asimismo, comentó que se realizarán capacitaciones a los apoderados, a fin de que “también aprendan a reutilizar las aguas grises en sus casas”.

“Este proyecto busca que los niños sepan la importancia del recurso agua tanto a nivel pedagógico, pero también en lo doméstico”, indicó María Pía Claussen, coordinadora del SNCAE (Sistema Nacional de Certificación Ambiental de Establecimientos Educacionales) en la escuela y presidenta del Comité Ambiental.

Además, Claussen recalcó el uso pedagógico de la iniciativa, al señalar que “este proyecto consta de capacitaciones a los docentes, a fin de que se convierta en un recurso pedagógico. De hecho, se van a hacer clases en los lugares donde estarán instalados los filtros, los estanques, en el huerto escolar, etc.”.