Columnas

Marquemos la diferencia

Imagen de Carolina Zamar

En la publicación del FMI sobre proyecciones para el crecimiento mundial, se revela que tras alcanzar un máximo en el 2017, la expansión global se desacelerará por segundo año consecutivo en 2019. Este año el mundo crecerá a su menor ritmo en una década y la desaceleración será generalizada.

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ISAPRES y la Reforma a la Salud

Imagen de Sergio Gahona Salazar

En el contexto del lanzamiento de la Reforma Integral al Sistema de Salud que  hizo hace unos días el Presidente Piñera, se entregaron mayores antecedentes de los contenidos de las propuestas del Gobierno, tanto en lo relativo a la Reforma de las Isapres, como al For

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Feriado regional por Eclipse Solar

Imagen de Daniel Núñez
Esta semana presenté un Proyecto de Acuerdo en la Cámara Baja solicitando al Gobierno declarar Feriado Regional el próximo 02 de julio de este año por el Eclipse Solar que se verá en nuestra región, idea que lanzó el alcalde de Vicuña, Rafael Vera y que respaldé debido al colapso que significa
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Un año carente de relato

Imagen de Anónimo

El segundo Gobierno de Piñera acaba de cumplir su primer año de mandato, distante de las expectativas que suscitó en campaña que conllevó a su alta votación en las urnas.

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Hacia donde queremos que el país avance

Imagen de Sergio Gahona Salazar

Cuando se comparte permanentemente en terreno con los vecinos en cada rincón de la región, escuchamos  lo que  quieren para su futuro inmediato, sabemos lo que esperan para sus hijos, para su familia, su barrio y su entorno;  sus  respuestas tienden a centrarse en grandes  lineamientos que invar

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Agua para todos

Imagen de Anónimo

La cobertura urbana de agua potable supera el 99,9%, pero en Chile, aún en pleno siglo XXI, seguimos teniendo comunidades que no cuentan con un suministro continuo y de calidad.

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Cartas al director

Colegios insuficientes

Existe una realidad que nos golpea a todos quienes trabajamos por la educación pública: actualmente son 218 los establecimientos educacionales que se encuentran en la categoría de “insuficientes” según los resultados de las evaluaciones que implementa la Agencia para la Calidad de la Educación.

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